2012-05-28のTwitterのまとめ

  1. 本日は早めに帰宅(週末出張だったし)。テレビ付けたら「ビックデータ」の話題。まさかと思って見ていたら…「!」だったのでした。にしても、すずきっす(鈴木良介さん)、いいキャラしてたなぁ。探したらtogetterにまとめありました。 http://t.co/kGqVrkUt
  2. 本日『クローズアップ現代』は「社会を変える“ビッグデータ”革命」。昨年の「情報と職業」でゲスト講演してくださった鈴木良介さんが出演。見逃した方は…NHKオンデマンド参照 http://t.co/OHJ8xjxc 私は視聴に間に合ったけどチェック不足でした…。#infoca12

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2012-05-27のTwitterのまとめ

  1. 遅ればせながら授業コメント。先輩後輩のつながりは大切ですね。 RT@supertawashi: 1年なのですが、4年生の就活が終わった先輩とお話することが出来て貴重な意見を聞けました。この授業ならではであり、とって良かったと思いました。#infoca12
  2. いい機会だからギロビッチの『人間この信じやすきもの―迷信・誤信はどうして生まれるか』を読み直すかな http://t.co/K1OLwbs6 。学部授業用のケースも作りたいなぁ。と、夢は広がるが時間がない。
  3. 移動中、積ん読だったテドローの『なぜリーダは「失敗」を認められないのか』(原著名Denial)を全て読み終える。http://t.co/oBWjGaqV 事例集&読み物として素晴らしい。著者、Apple univ. に招かれているだけのことはあるな。
  4. 昨日、本日と大学教育学会@北海道大学に参加。半分は情報収集とお勉強、残りの半分は弱い紐帯の維持発展(社交とも言う)。自分の戦略的ポジショニングも変化しているからだろうけど、表層的な行動より、信念とか価値観を探った方が面白いと思えてきた今日この頃。

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2012-05-22のTwitterのまとめ

  1. 学生にいかに起業家的なマインドを持ってもらうかは、私の転職以降の新たな課題の一つかなぁ。RAの担当の方が言っていたけど、「歌って踊れるエンジニア」のような志向性と、「当事者意識を持った失敗経験」のような経験(疑似的でも)を積みたい。
  2. 本日は新橋にてWebcat studio (リクルートエージェント)の催しに参加。目撃談を書かれてしまったのですが、@mocchicc さんと名刺交換。「すごい時間割」今後が楽しみですね。 RT@healthyboy4s: おお、もっちさんと尾澤先生が話してる
  3. 昨日は金環日食の話題で盛り上がっておりましたが、本日の授業(300名弱)のミニ調査では、気持ち半数以上が実際に観測、残りは「寝ていた」感じ。天候の都合で見えなかったのは少数。私は某所でばっちり観測。写真撮影に失敗してしまい、昨日は意気消沈でしたが…。
  4. 久々のツイートになってしまいました。本日は授業準備&打ち合わせ→授業→デブリーフィング→勉強会のため銀座方面へ移動→ソニー銀座ビル&Appleストア銀座を偵察&今後の授業の仕込みを入れて→現在はリクルート銀座ビル。予想以上に雨でびしょびょしょ。

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2012-05-15のTwitterのまとめ

  1. 心待ちにしています!RT@yuuhey: 『ワークショップデザイン論-創ることで学ぶ』を2013年3月に出版することになりました。これから執筆の過程をFacebookページにて公開していきます。応援よろしくお願いします! http://t.co/45SSglBu
  2. 次回は「理論とは何か」からスタートしますかね。というわけで、今回の連続投稿は終了。タイムライン埋めてしまってすみません。 RT@yattyan5: 来週は某広告会社の理論を学べるんですね!(ちょうど読んでる本がAISASなど語ってる)#infoca12
  3. 関係者からコメント来るかな!? RT@onka24: COOKPAD使いやすいけど、「楽」「早い」「安い」レシピが多くて、時間かかってもめんどくさくても良いから本格的なものを作りたい私にはちょっと不便だったりする(-.-)#infoca12
  4. いい指摘。ポイントカードの話は学期中盤にします。実は、既にTポイントの話題で予告してるんだけどね! RT@rinton4: 池袋にある某デパートではこういったタイプのPOSレジではなく、どのように客層を調べているのか....分からない....。#infoca12
  5. 私の前職での話。学生対象の調査に基づいて(学生のニーズを把握した上で)新規授業を開講したものの、受講者が少なくてアレ(以下略)という経験あり。 RT@km7_1: 顧客が欲しい物売った方が買ってもらいやすいよね#infoca12
  6. 万人に受ける味にしない、という方向で差別化しているのかもね。 RT@jiyuuu_jin: 昼休みに食べた「白いたい焼き」が美味しくなかったお(´・ω・`) しっかりマーケティングリサーチしてほしいお(´・ω・`)#infoca12
  7. すばらしい意見 RT@myu2sd:#infoca12 生き残るためにマーケティングを進化させると、まず、顧客に対するアプローチをより個別にピンポイントにするために種類分けして、ターゲットをしぼる。しかしそこには既にライバルがたくさんいる。だからどう生き残るかまた考えたら、
  8. それそれ。文脈読めないとぜんぜん愉しくない最終回的話題。RT@sageszk: 俺達の戦いはこれからだ!#infoca12
  9. 旧世代あっての次世代ですからね。まずは基本を押さえなければならないと思います。 RT@myake_my: たぶんいきなり3.0の考え方を取り入れるんじゃなくて、1.0から順番に達成する方がいいんだろうな#infoca12
  10. そやね。差別化の基本ですね。RT@sea_through1954: 原宿でクレープを売るとしたら値段を安くしないとターゲットに適さないけど独自性が弱いので健康志向とかダイエット向きの商品にしようっていうのがポジショニングでしょうか...?#infoca12
  11. 基本ですね。以下、授業関係しばらく続きます。 RT@km7_1: 関係性のなかでいかに自身や組織を向上していくか、か どんな組織でも必要な考え方だよね サークルとかでも必要なんじゃないかって最近思う#infoca12

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2012-05-13のTwitterのまとめ

  1. yoshiman_air 残念。惜しかったな。 RT kahoku_shimpo: 仙台一、2年ぶりV 仙台二追い上げ及ばず 野球定期戦 http://t.co/Jkpj7HIl
  2. 応援ありがとうございます!しかし惜しくも初戦敗退。相手めっちゃ強かった…@bokocchi: ゼミの皆さん、祈!優勝!!ソフトボール大会決勝トーナメント!不戦勝は他チームより体力を残しているはず。SDTの雪辱も晴らしてね(笑)
  3. 昨日今日とソフトボール大会。基礎演習チームはまさかの人数不足で私も出場することに…。本日は予定通り筋肉痛。ゼミチームの応援行きます。 http://t.co/VAKMAUcO

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2012-05-11のTwitterのまとめ

  1. たまには勉強会に参加することにした。 http://t.co/AtovZuwT こういう時、東京近辺に住んでいることにありがたみを感じる今日この頃。
  2. 2コマ連続の情報処理系の授業(動きっぱなし)は教員側もホンマに疲れる。
  3. 本日のコンピュータシステム入門:2時間連続でUNIX基礎。毎度同じような話をちょっと変えて繰り返す(ボレロ風)。パイプ処理まで終了。grepを教えた方が、パイプのありがたさが理解しやすいような気もする。
  4. 本日の大学院授業:スタンフォード白熱教室「最悪の家族旅行を考える」を元にディスカッション。認知カウンセリング関係。学習観の論文講読。レジュメの作り方、発表の仕方も含めて。

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2012-05-10のTwitterのまとめ

  1. ゼミ。卒業研究の構想発表。認識論的な問題の克服が課題。「何を知らないか」を知ることができるのは、当該の事柄を知った後。他者が「知らないこと」を探求するのは容易ではない。#ozawa_lab

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2012-05-09のTwitterのまとめ

  1. mizchi “コンプガチャの数理 -コンプに必要な期待回数の計算方法について- - doryokujin's blog” http://t.co/cFXJVGM8
  2. 会議に出つつ、大学院授業向けの文献整理をしつつ、「情報と職業」をテキスト化しつつ、ゼミのテキストβ版を仕上げて、あっという間に一日が終わる(まだ終わってないけど)。これから別件業務。
  3. テストに出ます。 RT@healthyboy4s: ツイートする直前にあらかじめ何favもらえるかを予測することをふぁぼ推定と呼ぶらしいからちゃんと覚えておいてね

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2012-05-08のTwitterのまとめ

  1. 情報ありがとうございます。最近の不勉強を身にしみています。こうやってやりとりさせていただけること自体に感謝、という感覚を若い世代にも伝えたいです。 RT@itomoyuqui: 高広氏は日本のモバイル研究のパイオニアの一人です。RT@mediologic: 実はそうなんです。
  2. ゼミにて勉強させていただきます!RT@mediologic: 実はそうなんです。RT@ozashige: 『次世代コミュニケーションプランニング』を読了。にしても『ポケベル・ケータイ主義!』の執筆者の一人だったとは思ってもみなかった http://t.co/6FGnEzQ6
  3. ドイツからやってきたウサギ型(×味)チョコをいただく。先月、某所でウサギを食したというのはここだけの話。チョコ、美味しかったです。 http://t.co/yBfWXqvc
  4. おお。なんだか新鮮な感じ。にしても、@t_mochizuki 先生は字が美しい。RT@swimanta_go: 今週の教育支援情報システム総論の板書です。#ne_et http://t.co/5lonIVwV
  5. ちなみに本日のANAやJRのサイトの話題は次回授業の伏線だったりもします。斉藤徹さんの『ソーシャルシフト』を事前に読んでおくと最強 http://t.co/St0TjUGE#infoca12
  6. 【情報と職業】ぜひ積極的に投稿してください!次回授業では、皆さんが投稿した企業事例をできるだけ紹介したいと思います。RT@ozwlive: 演習(次回予告型):Amazon以外で「顧客参加」「顧客の知識を活用」を積極的に進めている企業の事例を検討しよう#infoca12
  7. 新しいメディアが登場すると必ずある指摘です(固定電話、携帯、電子メール…)。テトラッド風に言えば、衰退している面もあれば、拡張の部分もあり。どの側面に目を向けるかですね。RT@supertawashi: 本当に人と人のコミュニケーションは減ったのでしょうか?#infoca12
  8. ネット決済に対する不安感は未だに根強い意見ですね。サービスの提供者側としては、これは結構な難題です。 RT@ok_adam: グループワークで隣の人と、「ネット販売はお金のやりとりが不安で手を出せない」という意見で一致。#infoca12
  9. 楽天市場が卵を売っているわけではありません。楽天市場に出展しているお店の事例です。念のため。 RT@onka24: にしてもなんで楽天は卵を小品に選んだんだろ?#infoca12
  10. その通り! RT@km7_1: ふと思ったのが、マイナーなバンドのCDとかCDショップに置いてないことがあるから、Amazonで買ったりする。バンド側にとってのチャンスは増やしてると思う CDにも限らず似たようなことがありそう#infoca12
  11. いい指摘だと思います。一方で、プロの目利が発信している情報を入手しやすくなったのも事実ですね。 RT@harholy:#infoca12 衰退:プロの目利きがなくなった。自分が個人で何も決めるから、偏ってしまう。。。。
  12. レポート執筆や卒業研究など自分が疎い分野について調べたい時は、便利な機能ですし、使い勝手ありますよ。 RT@mylife_sng: 自分の欲しい商品には一直線で向かい、それ以上の物を求めないからリコメンドはいらない。#infoca12
  13. 実際、美味しかったですよ。RT@atomfumi: 店舗あったんですよね。モノはよかったのに。 RT@ozwlive: Skip(ユニクロ)の失敗:生鮮食品などの宅配。02年10月、エフアールフーズ(ユニクロ)による運営、永田農法など。#infoca12
  14. 個人情報の保護は、過剰過ぎても、過小過ぎてもよろしくない決まりの一つですね。 RT@harholy:@Km7_1#infoca12 どこまでが個人情報ですか?買い物ならまだいいのでは?統計的に知りたいってことですし。
  15. 統計学で言えば、コレスポンデンス分析やクラスター分析が近いかな。以降、授業関連で連続投稿します。 RT@pikachu110lv: 統計学でやったカイ2乗検定の有意水準の概念でコンピューターで類似とか出してきたり出来ないかな#infoca12
  16. #ne_et 本日は貴重な機会をいただきありがとうございました。ツッコミ質問等あれば随時お答えします!
  17. #ne_et iTunes U にも多少コンテンツが出ています。よろしければご覧ください。http://t.co/iWx9cfaT
  18. よろしくお願いします! RT@swimanta_go: 本日の教育支援情報システム総論は、ゲストの尾澤重知先生による遠隔授業です!楽しみですね!#ne_et
  19. 熱烈歓迎! RT@inorin: 土曜のソフトボール大会行くつもりだぜ!ベンチにいるぜ!#ozawa_lab

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2012-05-04のTwitterのまとめ

  1. 本学部学生も関わっているらしいNPO「Teach For Japan」が本日のNHK総合23:35からの「Bizプラス」で紹介されるとの情報。先日も本学卒業生の「ソーシャルランチ」が『AERA』やTBSで紹介されたばかり。後輩も続いて欲しい。

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